İletişim bilgileri – Dover kampüsü – TEL: +65 6775 5344
Okula e-posta gönder
UWC Güneydoğu Asya (UWC SEA), 1975 yılında UWC hareketinin tam üyesi oldu. 1998’de, kolej 4 yaşından itibaren öğrenci kabul ederek bir K-12 okulu haline gelmek için daha genç yaş programını da kapsayacak şekilde genişledi. 2011’de ikinci bir kampüs açıldı ve UWC SEA, 100’den fazla ülkeden öğrencisi ve 90’dan fazla konuşulan diliyle UWC kolejleri arasında en büyüğü haline geldi. UWC SEA, K-12 bütünsel ve kavram temelli bir müfredat sunmaktadır. International Baccalaureate (IB) 11-12. sınıflarda sunulmakta olup, 8. sınıftan itibaren gündüzlü öğrenciler ve yatılı öğrenciler için başvurular açıktır.
Üç Benzersiz özellik
- Çeşitlilik: Öğrenciler, kültür ve yaşam deneyimleri gibi faktörler de dahil olmak üzere bilinçli çeşitlilik temelinde seçilir. UWC SEA Öğrenme Programı, topluluktaki herkes için aidiyet duygusuna katkıda bulunan kültürlerarası ve kişilerarası anlayışın geliştirilmesi için ideal bir platform sağlar.
- Canlı Konum: Singapur şehir devletinde bulunan UWC SEA, Asya’daki merkezi konumundan yararlanır. Öğrenciler, öğrenme deneyimlerine entegre edilmiş anlamlı yerel topluluk bağlantılarından faydalanır. Öğrenciler ayrıca Açık Hava Eğitimi programının (OED) bir parçası olarak Asya’daki komşu ülkelere seyahat etme fırsatına sahiptir.
- K-12 kavram temelli müfredat: Bütünsel öğrenme programı beş birbiriyle bağlantılı unsurdan oluşur: akademik, aktiviteler, açık hava eğitimi, kişisel ve sosyal eğitim ve hizmet. K1’den 12. sınıfa kadar özel olarak hazırlanmış müfredat, öğrencileri IBDP’ye hazırlık olarak disiplinler arası ve proje tabanlı öğrenme yoluyla yönlendirir.
İletişim bilgileri – East kampüsü – TEL: +65 6305 5344
Okula e-posta gönderÖğrencilerimiz, üç temel bileşen ve altı ders grubundan oluşan International Baccalaureate Diploma Programme’ı (IBDP) takip ederler. Ortalama sınıf mevcudu 13 öğrencidir.
Temel bileşenler
Theory of Knowledge: Students reflect on the nature of knowledge and on how we claim what we know.
Extended Essay: An independent, self-directed piece of research finishing with a 4,000-word paper.
Creativity, Activity, Service (CAS): Students take part in a range of experiences and at least one project.
Dersler
- Dil A (ana dil): İngilizce Dil ve Edebiyat; İngiliz Edebiyatı; Çince Dil ve Edebiyat; Hollandaca Dil ve Edebiyat*; Fransızca Dil ve Edebiyat; Almanca Dil ve Edebiyat*; Hintçe Edebiyat; Japonca Edebiyat; Korece Edebiyat*; İspanyolca Dil ve Edebiyat ve Okul Destekli Dil
- Dil B (edinim): İngilizce; Çince; Fransızca; Almanca*; Japonca*; İspanyolca; veya Fransızca ab initio; Mandarin ab initio; İspanyolca ab initio
- Individuals and societies: işletme yönetimi; ekonomi; coğrafya; küresel siyaset; tarih; felsefe; psikoloji
- Sciences: biyoloji, kimya, fizik, çevre sistemleri ve toplumlar
- Matematik: matematik – analiz ve yaklaşımlar, matematik – uygulamalar ve yorumlama
- The arts: Visual Arts, tiyatro, dans, film, Music
* ders yalnızca Dover Kampüsü’nde sunulmaktadır
Sistemler dönüşüm yolu
IB Sistemler Dönüşümü: Değişim için Liderlik, tutkulu ve deneyimli eğitimciler tarafından IB ile ortaklaşa olarak dikkatle tasarlanmış yenilikçi bir derstir. Bu ders, öğrenme yolculuklarında daha fazla zorluk ve otantik, proje tabanlı deneyimler arayan öğrenciler içindir. Bu ders aynı zamanda IB Diplomasını dünya çapında daha esnek bir modele, daha fazla gerçek dünya öğrenimine, daha otantik değerlendirmeye ve daha fazla öğrenci özerkliğine doğru kaydırmaya yardımcı olacaktır.
Sistemler Dönüşüm Yolu üç alana odaklanır:
- Sürdürülebilirlik
- Kültürlerarası anlayış
- Barış inşası
Proje tabanlı öğrenme yoluyla öğrenciler, başkalarıyla nasıl bağlantı kurulacağını ve onlara nasıl liderlik edileceğini; karmaşık sistemleri nasıl anlamak ve yönetmek gerektiğini; ve zorluklar ve başarısızlıklar karşısında nasıl dirençli ve uyumlu olunacağını keşfederler. Bu derste becerilerin ve yeteneklerin öğretileceği ve değerlendirileceği beş farklı alan vardır. Bunlar: Proje ve Değişim Yönetimi; Liderlik; Sistemler Düşüncesi; Tasarım Düşüncesi; ve Değişim Yapıcı Zihniyetler.
IB Sistemler Dönüşümü: Değişim için Liderlik, programın iki yılına dengeli bir şekilde yayılmış tamamen ders çalışması ile değerlendirilir.
Müfredat dışı etkinlikler
UWC’deki tüm IBDP öğrencileri, IB yeterliliğinin ayrılmaz bir parçası olan Creativity, Activity and Service (CAS) adlı bir müfredat dışı program tamamlarlar. Öğrenciler fiziksel, yaratıcı ve sosyal hizmet aktivitesi seçme fırsatı bulurlar.
Öğrenciler IB Diplomalarının tamamı boyunca CAS’a dahil olurlar ve idealde haftada 3-4 saatlerini müfredat dışı bir uğraşla geçirirler. Birçok deneyim topluma fayda sağlamayı içerir ve öğrencileri küresel konuları ve katılımlarının etik sonuçlarını düşünmeye teşvik eder.
Fiziksel aktiviteler
Badminton
Basketbol
Tırmanış
Kriket
Kros
Futbol
Golf
Jimnastik
Hokey
Netbol
Ragbi
Yelken
Softbol
Yüzme
Tenis
Touch Rugby
Atletizm
Ultimate frizbi
Voleybol
Yaratıcı aktiviteler
Tiyatro prodüksiyonları
Enstrüman öğretim programı
Topluluklar
Korolar
Çeşitli kulüpler
Öğrenci liderliğindeki yayınlar
Mezunlar Konseyi
Elçiler
Küresel endişeler yöneticileri
Barış girişimi
Model Birleşmiş Milletler
Ulusal gençlik başarı ödülü
Round square komiteleri
Spor konseyleri
Öğrenci konseyleri
Dans
Sosyal hizmet
Yaşlı bakımı
Engelli bireyler
Öğrenme desteği
Dezavantajlı çocuklar için programlar
Yabancı ev işçileri
Uzun süreli bakım evlerindeki yetişkinler
Küresel endişeler
Barış girişimi
Model Birleşmiş Milletler
Ulusal gençlik başarı ödülü
Round square komiteleri
Spor konseyleri
Öğrenci konseyleri
Öğrenci liderliğindeki yayınlar
Yeşil Kampüs girişimleri
UWC SEA kampüsleri, uygulamalı ve teknolojik olarak entegre öğrenme programına uygun olağanüstü tesisler sunmaktadır. Son teknoloji ve araçlarla donatılmış her iki kampüs de öğrenme programımızın beş unsurunu destekleyen bir ortam sağlamaktadır.
Oyun alanları (yaşa uygun)
Tiyatrolar
Müzik odaları
Multimedya ve kayıt stüdyoları
Kütüphaneler
Topluluk Laboratuvarı (East) ve Fikirler Merkezi (Dover)
Olimpik boyutlu açık yüzme havuzları
Çocuk yüzme havuzları
Spor salonları
Tırmanma duvarları
İp parkurları
Futbol sahaları
Basketbol sahaları
Tenis kortları
Dans stüdyoları
Sanat merkezleri
Sağlık merkezleri
Tıp merkezleri ve revir
Yatılı öğrenci yurtları
Kantinler ve kafeler
Bahçe tesisleri
Veli salonları
Konaklama tesisleri:
Dover Kampüsü’nün iki yatılı evinde 185 öğrenci kapasitesi vardır. East Kampüsü (Tampines Evi) tek bir yurtta 155 öğrenci kapasitesine sahiptir. Her iki kampüste de cinsiyet dağılımı (50/50) mümkün olduğunca korunmakta ve öğrencilerin yaklaşık %70’i IB Diploma yıllarındadır. Dover sakinleri ortak banyolu dört kişilik odalarda kalır. East sakinlerinden 8-9. sınıflar dört kişilik odalarda, 10-11. sınıflar iki kişilik odalarda ve 12. sınıf sakinleri lavabolu tek kişilik odalarda kalır. Ortak, tek cinsiyetli banyo tesisleri Tampines Evi’nin karşılıklı uçlarında bulunmaktadır.
Tıbbi hizmetler
- Bir Pratisyen Hekim ve kayıtlı hemşirelerin bulunduğu tıbbi klinik.
- Kayıtlı hemşireler tarafından yönetilen okul revirler.
- Ev Ebeveynleri (öğrencilere yatılı destek sağlayan ebeveynler) ve kayıtlı hemşireler, öğrencilere takip tıbbi randevularında yardımcı olmak için mevcuttur.
- Acil durumlar için yakınlarda hastaneler bulunmaktadır.
Akademik ve duygusal iyi oluş
Okul, öğrencilerin akademik ve duygusal iyi oluşunu şu yollarla destekler:
- Her iki kampüste de Sağlık ve Danışmanlık Merkezi
- Öğrenciler, bir öğretmen-mentorün bakımı altında 16 öğrencilik bir mentor grubuna yerleştirilir
- Ev ebeveynleri yatılı öğrencilere destek sağlar
UWC ulusal komitesi (NC) aracılığıyla başvurabilirsiniz. Doğrudan başvurular da mümkündür. UWC Güneydoğu Asya hakkında daha fazla bilgi için website‘i ziyaret edin.
Filter
Kısa Kurs bulunamadı.
Üzgünüz!